Электронный визуальный образ как современное средство экономического образования

Abstract

Electronic representation of the learning of economic information systems in the form of visual images and models significantly reduce the cost of teaching and shorten the time of control of students ' knowledge. Creative thinking in conjunction with the problematisation of educational information can be part of a mutual check of students' knowledge.

Электронное представление учебной экономической информации в виде систем наглядных визуальных образов и моделей существенно снизит затраты на преподавание и сократит время контроля знаний слушателей. Образное мышление в сочетании с проблематизацией учебной информации может стать элементом взаимной проверки знаний обучающихся.