Этика профессора: реинституализация высокой профессии

Abstract

В статье ставится проблема реинституциализации нормативно-ценностной системы деятельности университетского профессора. Авторы рассматривают взаимодействие инновационной парадигмы прикладной этики и концепции социологии этоса в качестве методологии исследования кризиса высокой профессии. Как один из способов реинституциализации этики профессора представлено проектирование декларации профессионального сообщества.

The problem of reinstitutalization of the norm-value system of the University professor activity is being analyzed in the article. The authors examine the interaction of the innovation paradigm of the applied ethics and the concept of ethos sociology used as the methodology of high profession crisis resProearch. on. Projecting of Professional Community Declaration is described as a method for professor's ethics rebirth.