Методические подходы к профессиональному обучению менеджеров образования

Abstract

В статье представлены основные методические подходы к профессиональному обучению в системе высшего образования, осуществляется их сравнительный анализ, обосновывается необходимость комплексно-уровневого методического подхода в профессиональном обучении менеджеров образования.

The article presents the main methodological approaches to training in higher education, by using comparative analysis, the rationale for the complex-tiered methodological approach in vocational training of managers of education.