Исследование субъективных отношений первокурсников к своему организму в рамках проблемы экологических отношений личности

Abstract

В статье раскрывается проблема типологии отношений первокурсников к своему организму. Эти отношения рассматриваются как компонент экологических отношений личности. Приводятся результаты корреляционного анализа, выявляются возрастные и профессиональные особенности отношений к организму.

The article reveals typologies problems of the relations with organism to first-year student. These relations are examined as component ecological of personality relations toward organism. Givens the examples of the results of the correlation analysis, cite the facts of age and professional particularities of the relations towards organism. It is indicated on need of the active work to develop freshman firm positive relations and the personal interest at improvement of educational process.