Основные направления развития гражданского воспитания

Abstract

Рассматривается актуальная проблема развития гражданского воспитания в истории педагогического образования зарубежных стран и России начиная с античности и заканчивая современностью. Анализируются основные концепции гражданского воспитания, что дает возможность разработки новых систем гражданского воспитания подрастающего поколения в образовательных учреждениях.

The actual problem of civic education's development in history of pedagogic education of foreign countries and Russia is considered, from Antiquity till nowadays. The basic concepts of civic education are analyzed, and it gives an opportunity to develop new system of civic education for the rising generation in educational institutions.