Инновационные подходы к образованию в инновационном регионе: повышение квалификации педагогов как фактор непрерывности образования

Abstract

Статья посвящена особенностям реализации инновационного образования в инновационном регионе. Даны определения инноваций, инновационного региона, инновационного образования. Рассматриваются проблемы перехода единого государственного экзамена в штатный режим в 2009 г. Анализируются основные результаты реализации программы повышения квалификации педагогов в исполнение государственных контрактов Министерства общего и профессионального образования Свердловской области (2007, 2008). Подводятся итоги исполнения данных контрактов.

The article dwells upon the peculiarities of introducing a new innovative educational program in an innovative region. The article provides the definition of the concepts "innovation", "innovative region" and "innovative education". It also outlines the main problems of the applying the Unified State Exam on a regular basis in 2009. Evaluation the results of the public re-education program for teachers according to state contracts of the Ministry of Education of Sverdlovsk Region is given (2007, 2008). The realization of these contracts is analyzed in the conclusion.