Реализация интерактивного подхода в комплексном обучении профессионально-ориентированной иноязычной речевой деятельности

Abstract

Рассматриваются механизмы и процессы, обеспечивающие целостное обучение профессионально-ориентированной иноязычной речевой деятельности в контексте интерактивного подхода к современному образованию. Большое внимание уделяется исследованию феномена интерактивности как одной из основных характеристик профессионально-ориентированного обучения. Обсуждаются содержание, методы, приемы, средства комплексного интерактивного обучения профессионально-ориентированной иноязычной речевой деятельности.

The article focuses on the conditions that provide integrated teaching of professionally-oriented language practice in the context of interactive approach to modern education. The author analyzes the phenomenon of interactivity as one of the main characteristics of professionally-oriented teaching. The content, methods, techniques, means of integrated interactive teaching are discussed.