Религия и образование в Европе: дебаты о взаимной совместимости

Abstract

Статья посвящена анализу проблемы преподавания религии в школах в европейских странах. Рассматриваются отличия в подходах к решению этой проблемы, дискуссии по поводу содержания и форм преподавания и его основных целей. Автор делает вывод о том, что в целом преподавание религии рассматривается в качестве важной части воспитания гражданственности и в то же время зависит от историко-культурной традиции, конкретных социально-политических обстоятельств в той или иной стране.

The article analyses the status of teaching religion at schools in European countries, taking into consideration different approaches, discussions about the substance, forms and purposes of religious education. The author concludes that religious education in general is seen as the important part of citizenship education, and at the same time, it depends on historical-cultural tradition and current socio-political situation in particular country.