Обыденное знание россиян и французов через призму ассоциативных полей

Abstract

В статье обсуждается роль и статус обыденного знания с точки зрения этнопсихолингвистики, выделяются основные факторы формирования этнокультурной специфики обыденного знания, разрабатывается модель концептосферы повседневности. На основе сравнительных ассоциативных экспериментов, проведенных в России и Франции, предлагается методика реконструкции структурных и процессуальных характеристик обыденного знания.

The paper is devoted to the role and status of common knowledge from the view of ethnopsycholinguistics. The author allocates the main factors in forming of ethnocultural specificity of common knowledge and works out a model of the concept sphere of daily life. Basing on the comparative associative experiments carried out in Russia and France, the author proposes a technique of reconstruction of structural and processual characteristics of common knowledge.