Стилевые свойства творческой активности в дополнительном и профессиональном образовании

Abstract

Статья посвящена результатам научно-исследовательского проекта № 3.1.2/6023, проводимого педагогами Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета. Описаны специфические особенности стилевых различий, лежащих в основе творческой активности личности. Полученные результаты проведенного исследования позволят более адекватно выстраивать процессы формирования творческого потенциала личности.

The main purpose of the work is to investigate the correlation between the cognitive and stylistic differences and creative activity. The author describes the stylistic differences that underlie a person's creative activity.