Достижения отечественной дидактики второй половины ХХ века как ресурс для решения проблемы формирования образовательной мотивации современных школьников

Abstract

Статья посвящена проблеме развития образовательной мотивации школьников. Проанализирована направленность познавательных интересов современного школьника на основе исследовательского материала Г. И. Щукиной, выявлены возможности формулирования познавательных интересов и образовательной мотивации в процессе досуговой деятельности.

The article is devoted to the development of schoolchildren's educational motivation. The author analyses the direction of modern schoolchildren's cognitive interests on the basis of the research material by G. I. Shchukina and reveals the possibilities of formulating cognitive interests and educational motivation in the process of leisure activities.