Автобиографии историков – соискателей ученых степеней 1930–1940-х гг. как исторический источник

Abstract

На основе значительного массива автобиографий ученых-историков, содержащихся в архивных диссертационных делах Ленинградского университета с момента восстановления ученых степеней в 1934 г. и до середины 1940-х гг., в статье выявляются особенности такого типа документации и трансформация ее составных элементов. На содержание автобиографий влияла как общественно-политическая обстановка в стране, так и процесс формирования советского научного исторического сообщества, сочетающего в себе черты традиционных для науки практик, берущих начало с дореволюционных времен, и новой действительности. Описывая свой путь в науку, автор документа транслировал сложившийся в научном сообществе образ претендента на ученую степень, акцентируя внимание на тех биографических аспектах, которые свидетельствовали о прохождении им всех необходимых для неофита ступеней «cursus honorum»