Формирование устойчивых компетенций военно-профессиональной направленности у курсантов, обучающихся в военном учебном центре, в процессе их обучения и воспитания

Abstract

В статье освещены результаты определения показателей уровня профессиональной направленности курсантов на начальном этапе обучения, а также приведены предложения по повышению эффективности военной подготовки в военном учебном центре.