Дерадикализация молодежи как синергетическое социокультурное наследие Всемирных студенческих игр 2023

Abstract

The interdependence and features of radicalism and extremism are disclosed in the article. The system of directions of the heritage of the World Student Games is shown on the example of the Universiade 2013. This system includes economics, education, sports, ecology and socio-cultural sphere. The influence of the integrative process of preparation and holding, the results and legacy of the Universiades is shown on the process of deradicalization of student youth.

В статье раскрывается взаимозависимость радикализма и экстремизма, их особенности. На примере Универсиады 2013 показана система направлений наследия всемирных студенческих игр, включающая в себя экономику, образование, спорт, экологию и социокультурную сферу. Показано влияние интегративного процесса подготовки и проведения, итогов и наследия универсиад на процесс дерадикализации студенческой молодежи.