Методология Agile в образовательном процессе

Abstract

Эффективность образовательного процесса сегодня достигается многими методами и практиками, однако в этой статье авторами предлагается внедрить в учебный процесс Нижнетагильского технологического института (филиала) УрФУ методологию Agile, которая сегодня по своей сути является не просто методом, но философией и культурой, имеющей место во многих сферах жизни. Зародившись как гибкая методология разработки, Agile перешел в категорию способа мышления, что успешно реализуется в образовании в целом и в учебном процессе в частности.