Case-method implementation at the professional foreign language teaching

Abstract

Статья посвящена вопросу возможности применения кейсовой методики в обучении профессионально-ориентированному иностранному языку. Разработка новой методики обучения иностранным языкам остается особенно актуальной на сегодняшний день в связи с глобализацией и мировым сотрудничеством во многих сферах, что предусматривает учет профессиональной специфики при изучении иностранного языка. В статье рассмотрены основные характеристики профессионально-ориентированного иностранного языка и кейсовой методики обучения, проанализирована возможность применения кейсовой методики в обучении профессионально-ориентированному иностранному языку.

The article deals with the question of case-method implementation at the professional foreign language teaching. The development of new method of foreign language teaching is still particularly relevant due to market globalization and global cooperation context, which includes the integration of professional specifics at the foreign language teaching. Main features of the professional oriented foreign language teaching and case-method based teaching are considered and the possibility of case-method implementation at the professional foreign language teaching is reviewed.